辅导员们首先参观了章太炎故居。章太炎先生小时候勤学苦练的励志故事使大家倍受鼓舞。同时也被故居内的习字墙吸引，纷纷表示可以效仿推广。接着，大家围绕第二课堂活动进行了座谈。针对故居场地局限，辅导员们就如何合理安排学生参观的问题，踊跃发言，各抒己见。大家一致认为，小规模分批参观比较合理。此外，辅导员们对故居未来的发展提供了不少良好的建议。